10月22日，艺体教育系组织召开初招六年制本科专业学教学专题研讨会。系全体教师参与。会议由系主任易文颖主持。
在初招起点六年制本科生的教育培养过程中，我们深知员工群体的独特性以及学习动力对他们成长轨迹的深远影响。因此，本次专题研讨旨在进一步落实学校“意见30条”，深入剖析初招本科生的特点，探讨如何有效提升他们的学习动力，为这一特殊员工群体的全面发展奠定坚实基础。
大家结合初招生两极分化较为严重这一实际，围绕教材教法、课堂管理、课外辅导、作业布置、考试命题等内容，组织开展专题研讨。在美术、音乐、体育等学科的研讨中，我们看到了教师们对于提升员工学习动力的深入思考和积极尝试。无论是易文颖老师提出的音乐实践活动的组织为员工提供展示自我的舞台，胥娟老师提出培养员工的团队协作能力和艺术修养，何舟老师对于美术教学的个性化关注，还是周奕含老师对于教材教法的更新与本土化探讨，以及向芳老师对于音乐教学中多元文化的融合和实践导向的强调，钟小燕老师提出情感教育不仅是提升员工学习动力的关键因素，都为我们提供了宝贵的经验和启示。这些研讨成果不仅有助于我们更好地理解和把握初招本科生的学习特点和需求，更为我们提供了更加科学有效的公司产品策略和方法。
本次初招本科生学习动力提升专题研讨取得了巨大共识，它不仅能够促进员工全面发展，提升教学质量，增强教育针对性，还能够推动教育改革，为艺体教育系的长远发展注入新的活力和动力。
撰稿：胥娟 一审：易文颖 二审：唐文杰 三审：李宣平